解决青少年阶段的文言文问题；课程紧扣上海中考文言文考点，在较短时间内让学生喜欢文言文，点通文言文，从而提升文言文阅读和理解能力，增长文、史、哲知识，对中学文言文做到读得懂，解得确，扫清学习文言文的障碍。

◎积累文言文词汇与句式，培养文言文语感，掌握中学文言文语法；

◎解决中考文言文问题，提升文言文阅读能力、翻译能力；

◎增长文、史、哲知识，全面提升文化素养和综合素质；

15个课次

解决青少年阶段的文化素养、思维方式、阅读与写作问题。

精选中国古代最典范的文章，贯穿学悦独具特色的教育理念和语文教学方法。通过文史哲合一的分析讲解，旁征博引的拓展发挥，大道易简的归纳贯通，来开阔学生们的精神视野、激发学生们的流畅表达、培养学生们更深层的文化共识，使学生真正深入理解这些经典文章，对历史文化形成自己的透彻感悟，从而引领学生们不断提高语文阅读感悟和理解能力。

◎积累语言材料，学习作文技巧，提高写作能力

◎在对经典古文的阅读中，切实提高语文应试能力

◎提高理解力和判断力，在阅读中受到情的感染、美的熏陶

◎增长文、史、哲知识，全面提升文化素养和综合素质

16个课次

由市教委教研室及市教育报刊总社主办的中学生古诗文阅读大赛，在上海市中学生中有着深远影响，十余年来，在引导中学生热爱古诗文、激发中学生对古诗文的阅读兴趣、提升文化品味等方面，正发挥着越来越大的作用。 

每年大赛试题的内容都非常丰富，既包含中学语文课程所要求的词汇知识、语法知识的识记及相应的阅读理解能力，又有文史知识、文化常识等多方面的拓展。为了帮助学生更好地准备中学生古诗文阅读大赛，学悦特开设《中学生古诗文阅读大赛》集训与辅导班。通过本课程的学习，学生既能切实巩固中学文言文知识，提高古诗文的阅读能力和理解能力，又能深入体会古诗文的语言魅力和传统文化的博大精深。

◎全面深入地学习《中学生古诗文阅读大赛》专刊的古诗文；

◎提高中学生古诗文的阅读与鉴赏能力；

◎增长文、史、哲知识，全面提升文化素养和综合素质。

10个课次

《现代文经典解读》为学悦现代文经典悦读系列课程，共分为一、二、三、四册，是学悦历年暑期最热门的课程之一。本系列课程选编了鲁迅、沈从文、钱钟书、张爱玲等现当代文学大家以及莎士比亚、雨果、托尔斯泰、卡夫卡、海明威等世界文学巨匠的经典作品，供学生含英咀华，探究经典名作的深度与广度，体验文学之美。同时通过典范语言的熏陶，力求达到对学生心灵的滋养，从而提升学生的现代文阅读理解水平和写作水平。我们希望通过每年暑假的集中学习，给学生提供一份文学的饕餮大餐。

◎提升学生的现代文阅读分析能力和文字表达能力；

◎接受现当代优秀名作的熏陶，提高文学鉴赏水平。

15个课次

从近年教改的情况来看，语文的地位越来越重要。“部编本”教材在上海小学逐步推广使用，对古诗文教学提出了更高的要求。很多学生面对突然增大难度的古诗文难以适应，由此对语文产生畏难厌恶情绪，导致语文成绩下滑。学好古诗文对于提升语文能力和文化素养都有着重要意义。

《学悦古诗文》™（一）课程由学悦语文教育研究中心针对小学生古诗文学习精心研发，以诗歌主题和表现手法划分单元（如常见的山水诗、田园诗、边塞诗、咏物诗等），概现古典诗文的整体面貌和理解古诗文的基本方法。

◎扫清小学及初中阶段古诗文学习的障碍，并为中学文言文学习打下坚实的基础；

◎提高学生古诗文阅读能力，熟练掌握古诗文阅读鉴赏方法；

◎拓展文、史、哲知识，全面提升文化素养和综合素质。

17个课次

从近年教改的情况来看，语文的地位越来越重要。“部编本”教材在上海小学逐步推广使用，对古诗文教学提出了更高的要求。很多学生面对突然增大难度的古诗文难以适应，由此对语文产生畏难厌恶情绪，导致语文成绩下滑。学好古诗文对于提升语文能力和文化素养都有着重要意义。

《学悦古诗文》™（二）课程由学悦语文教育研究中心针对小学生古诗文学习精心研发，以历史朝代为序，精选了从先秦的《诗经》、《楚辞》到唐诗、宋词、元曲、明清诗词，跨度中国最为经典的诗词历史，是一部精炼充实的中国文学史、文化史。

◎扫清小学及初中阶段古诗文学习的障碍，并为中学文言文学习打下坚实的基础；

◎提高学生古诗文阅读能力，熟练掌握古诗文阅读鉴赏方法；

◎拓展文、史、哲知识，全面提升文化素养和综合素质。

17个课次